Resum final 1 BATX català

Modernisme

Modernisme, conceptes bàsics

Context històric

• Darrera dècada del segle XIX: fil·loxera arrasa el camp, provoca èxode cap a les ciutats.
• Forta crisi financiera causada per les guerers colonials.

Modernització de l'art

• L'art passa a ser un producte de la burgesia per ostentar.
• 2a meitat del s. XIX, artistes d'Anglaterra i França responen defensant l'art com un valor distingit.
• La nova generació d'artistes i intel·lectuals pensen que cal modernitzar el país.
• Art total: introduir l'art en la societat.
  • Exemples: Gaudí i Domènech i Montaner en el camp de l'arquitectura, Ramon Casas en la pintura i el cartellisme i Josep Llimona en l'escultura.
• Modernisme: canviar la societat a través d'un procés de renovació cultural.

Joan Lluís Marfany (1943) ha definit el Modernisme com...

• ...una actitud: oberta a l'Europa moderna com a solució als problemes culturals plantejats
• ...un moviment: quan existeixen un programa concret i una estratègia d'actuació conjunts
• ...un període: els vint anys de predomini del Modernisme com a actitud generalitzada, que incideix en més o menys grau en tota la creació coetània.

• Modernisme: discurs cuntural contra el poder establert
• Noucentisme: discurs cultural del poder

• Revistes: veritables òrgans d'expressió de les seves idees.

Gèneres a part dels tradicionals

• Crítica: activitat d'analisi i valoració de la producció literària.
• Assaig periodístic: peça fundamental per entendre tot el procés del Modernisme.
  • Destaquen: Gabriel Alomar i Jaume Brossa.

• Santiago Rusiñol organitza les Festes Modernistes al Cau Ferrat, Sitges.

Periodització del moviment

Primer període: 1892-1900

• Més combatiu, formació del moviment.
• Intel·lectuals al voltant de quatre grans revistes: L'Avenç, Catalònia, Pèl & Ploma i Quatre Gats; i dos diaris: La Vanguardia i el Diario de Barcelona.
• Festes Modernistes de Sitges tenen un paper cabdal (entre 1892 i 1899).
  • Objectiu: impulsar els últims moviments estètics.

L'Avenç

• Fundada en 1881 per Jaume Massó i Torrents.
• Mostra preocupació dels intel·lectuals per modernitzar i uniformar la llengua.
• Inicia campanya lingüística a favor de la reforma ortogràfica catalana (1890-1902), encapçalada per Pompeu Fabra i Jaume Massó i Torrents.
  • Tenien en compte el català que es parlava en aquell moment, no el de la Reinaxença que era arcaic.

Catalònia

• Dóna a conèixer autors com Goethe, Nietzsche o Baudelaire, i novetats com Maeterlinck i D'Annunzio.

Segon període: 1900-1911

• Representa solidificació del moviment.
• Menys agressivitat, el caràcter ideològic es va perdent, cosa que es tradueix en una disminució de l'assaig i un augment de la novel·la, el teatre i la poesia.
• Dues revistes: Joventut i El Poble Català.
• Durant el 2on període aparegué el Noucentisme.
• 1911: mort de Joan Maragall → es clou el període.

Els dos grans corrents estètics i ideològics

El regeneracionisme

La minoria sempre té raó –Regeneracionistes

• Regeneracionistes: també coneguts com voluntaristes i vitalistes.
• Influïts pel vitalisme nietzschià i el seu superhome.
• Propagació de regeneració moral, social i política de Catalunya.
• Compaginaven actitud d'obertura a Europa i nacionalisme.
• Artista: líder messiànic de la societat conservadora i atàvica que calia despertar.
• Autor més destacat: Joan Maragall.

Esteticisme

• Esteticistes: també coneguts com simbolistes, decadentistes, parnassians i partidaris de l'art per l'art.
• Centre d'expressió: La Vanguardia
• Manifestació més important: tercera Festa Modernista.
• Autors més destacats: Santiago Rusiñol, Raimon Casellas i Adrià Gual.
• Sublimació de l'art i de l'artista.
• L'art era l'única cosa que podia influir les persones. Ells es van refugiar allí.
• Oposició a la burgesia: refús que fan de l'art i la bellesa.

Objectius comuns

Tradició i infulències

• Només es valora allò esencial a Catalunya per tal de modernitzar-la.
• S'introdeixen els clàssics universals i els autors contemporanis mitjançant les traduccions i comentaris crítics.

Concepció de l'art

• Pretenen fer coses rares, mesclaven disciplines (p. ex. escultura amb literatura)
• Llibertat total, i art total
• Exaltaven l'individu oposat a la massa o a la pressió social.
• Molta literatura es caracteritza per l'oposició entre el jo i la societat.

Proposta de creació d'una literatura nacional

• Nacionalisme: intenta descobrir l'ànima catalana a través del folklore i el paisatge.
• Cosmopolitisme: ha de dotar aquesta literatura nacional d'un caràcter universal

La llengua

• Llengua no normalitzada → no literatura de prestigi → no traduccions
• Se sistemitzà la llengua.